呱呱呱......咱们的结晶终于来到这个世界了!一对夫妇开心地望着手中的宝宝。宝宝也似懂非懂地以“微笑回礼。幼儿们的天真无邪懵懂无知激发了我们出版幼儿教科书的决心。此举只为了让幼儿们在健全的环境下成长,让他们吸取更全面的知识,以取代他们的懵懂无知。他们那七彩缤纷的世界更引领了我们推出以七彩为主的书本。丰富的内容与七彩的颜色肯定能让幼儿们遨游浩瀚的“知识”中及更专注地学习。

Mines Seminar 21.8.2010

Tuesday, September 7, 2010

什么是主题?

在国外,主题教学被称为单元教学,完整的单元教学活动包括了四个要素:目的内容方法评量。它打破以往分课教学的局限,以主题结合游戏的方式来设计教学,好让幼儿们可以享受快乐的学习生涯。

主题教学所涵盖的领域是从大自然人体。我们从这些事物中摘取一部分,让它成为孩子的学习对象,这就是所谓的“主题”了。它是从一个点出发,再发展成一个很广泛的范围。主题应有大、中、小之分。幼儿的年龄越大,学习持续力越长,因此比较适合主题教学活动设计。

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